Je vous recommande vivement la lecture de l'ouvrage Travailler la maitrise de la langue de Karine Risselin, Emilie Busch et Anne Vibert qui m'a permis de répondre à de nombreuses questions que je me posais, notamment sur la mise en place des chantiers de grammaire.
Il m'a aussi convaincue d'adopter une démarche plus inductive avec les élèves, en multipliant les exercices d'observation et de manipulation.
Ainsi je reconduirai mon "rituel grammaire" mis en place une fois par semaine avec mes élèves et prenant la forme suivante :
écriture d'une ou deux phrases à partir d'une image
correction de l'orthographe entre pairs
dictée d'une phrase choisie / correction au tableau
analyse des classes grammaticales
réécriture de la phrase ou observation de la formation d'un mot.
J'intègrerai aussi plus régulièrement dans mes activités "les gestes du grammairien". J'ai fabriqué pour cela des affichages à coller au tableau et qui serviront de support à ces manipulations, s'ils vous intéressent vous pouvez les télécharger ici.
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