J'ai rejoint cette année un laboratoire de recherches autour de la lecture à voix haute. Avec des collègues professeurs des écoles, nous travaillons à partir des travaux d’Erika Godde. Partant du constat que la vitesse ne suffit pas à évaluer la fluence (et qu’elle peut même freiner la compréhension 😬), elle a conçu, avec Marie-Line Bosse et Gérard Bailly, une échelle d’évaluation multidimensionnelle (EMDF) qui prend également en compte la précision, le phrasé et l’expressi

J’ai l’habitude de demander en fin d’année à mes élèves quelles œuvres et séquences ils ont préféré travailler. Le verdict fut sans appel...

J’aime particulièrement étudier Matin Brun avec mes classes de 3e : c’est un texte court, percutant, qui interpelle les élèves et permet...

3e : Poésie et résistance « Ce cœur qui haïssait la guerre » J’ai repris, et adapté au poème de Desnos, le dispositif imaginé par Audrey...

Le carnet de lecteur est un cahier petit format qui accompagne mes élèves tout au long de leur scolarité au collège. Mémoire de leurs...

Cela fait plusieurs années maintenant que j’ai envie de faire lire de la bande dessinée à mes élèves mais le prix des albums m’a souvent...

La Rivière à l'envers de Jean-Claude Mourlevat est mon roman jeunesse préféré, il plaît aussi beaucoup aux élèves. C'est un conte...

L'Homme qui plantait des arbres est un texte que j'affectionne tout particulièrement. Sa lecture permet de questionner plusieurs thèmes...

Les Derniers géants est un album bijou que je ne me lasse pas d'étudier, en sixième comme récit d'aventures ou pour aborder la figure du...

Déjà expérimenté avec succès l'an dernier, je vous présente la version 2022 de mon calendrier de l'avent littéraire. Le principe : chaque...

Une collègue m'a récemment fait découvrir l'irrésistible pièce de Laurent Gutman Le Petit Poucet ou les bienfaits des balades en forêt...