La concordance des temps dans les paroles rapportées est une notion difficile à expliquer aux élèves, d'autant plus que j'ai des élèves espagnols cette année en 4e pour qui le système des temps n'est pas tout-à -fait le même qu'en Français. J'ai donc imaginé cette roue pour rendre la leçon plus visuelle et accompagner les exercices de manipulation en classe.
